Los efectos de las normas en los ámbitos educativo y social

El epígrafe "La clínica fuera de las normas" del próximo Congreso de la Eurofederación de Psicoanálisis -Pipol 8- que tendrá lugar en Bruselas el 1 y 2 de julio, se hace eco de la deriva tendente a reglamentarlo y normativizarlo todo.

Dicha tendencia normativizante lo impregna todo. Desde lo más cotidiano hasta la esfera de la política y las prácticas institucionales.

La proliferación de guías de buenas prácticas, protocolos y controles de calidad, intentan por todos los medios contener lo que finalmente se muestra imposible en toda actividad humana. Se trata de lo que Lacan nombró goce. Aquello que escapa al dominio de las normas, algo de lo cual queda siempre un resto.

Si alguna cosa nos enseña el psicoanálisis es que, a más homogeneización más segregación. Este movimiento, que acaba repercutiendo en la subjetividad, nos convoca a reflexionar sobre cual debiera ser la posición y orientación a adoptar.

El hecho que la práctica psicoanalítica no prescriba ninguna norma permite que cada sujeto se encuentre con la suya propia. Circunstancia que le permite establecer su particular y singular lazo social.

A partir de algunas experiencias nos proponemos explorar algunos abordajes que nos permitan captar de qué manera, la práctica orientada por la ética psicoanalítica, hacen un lugar al sujeto. Tanto en el caso por caso, como en el trabajo en las instituciones.

CALENDARIO

8 de mayo 

La inclinación por las normes en el ámbito educativo

Intervienen:

Joan Gibert

Armand Medina

Neus Ferré

Modera: Josep Sanahuja

 

29 de maig 

Las normas familiares y eus desbordamientos

Intervenen:

Gemma Ribera

Gemma Gallart

Modera: Josep Sanahuja

Horario
A determinar

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