Actualidad de la Transferencia. Interrogantes de hoy
Hay que descubrir la potencia del discurso analítico, que no es otra sino la que la transferencia dispensa.
El psicoanálisis no inventa la transferencia pero se sirve de ella para hacer funcionar ese dispositivo de palabras que configura una experiencia singular.
De allí que la transferencia sea un concepto siempre a trabajar a partir de los interrogantes que en cada momento pueden abrirse. Es por ello que este espacio se plantea interrogar a distintos practicantes para que nos permitan reflexionar sobre la actualidad de la transferencia en el marco del discurso analítico.
¿Cómo funciona hoy la transferencia? ¿Cómo influyen los cambios en el sujeto supuesto saber? ¿Los mismos afectan también a los propios analistas?
¿Los practicantes tienen en cuenta la transferencia de la misma manera en los distintos ámbitos de su práctica? ¿Se puede hablar de particularidades de la transferencia en el trabajo con niños, adolescentes y adultos?
¿Cuáles son los avatares de la transferencia en la cura? El establecimiento inicial de la transferencia determina el final de la partida. La relación transferencia/síntoma es efectiva y nuestro uso explota su vitalidad que se muestra también en la transferencia de trabajo con toda su evidencia. ¿Cómo funciona la trasferencia en el control?
La transferencia analítica no se liquida y Lacan creó la Escuela para enganchar la transferencia de trabajo. Pero, esta transferencia de trabajo no se produce de un día para el otro.¿Cómo se trata la transferencia de trabajo en la cura?
Acercarse a la escuela es efecto de una transferencia y la admisión implica tomar en cuenta las modalidades de la misma. La escuela no se sostiene sin transferencia pero la misma no es estable y evidencia el tratamiento que cada uno pueda dar a su síntoma.
¿Cómo trabajar hoy la afirmación de Lacan de que los analistas no creen en la transferencia para reclutarse?
La Comisión invita a los miembros de la CdC-ELP y a los socios de sus dos sedes a participar en el debate previo con una breve reflexión sobre alguno de los puntos. Los textos circularán por la lista de la Comunidad y deben dirigirse a cdcelp@ilimit.es
Comisión de organización:
Begoña Ansorena, Ricard Arranz, Anna Castell y Hebe Tizio (responsable)
El psicoanálisis no inventa la transferencia pero se sirve de ella para hacer funcionar ese dispositivo de palabras que configura una experiencia singular.
De allí que la transferencia sea un concepto siempre a trabajar a partir de los interrogantes que en cada momento pueden abrirse. Es por ello que este espacio se plantea interrogar a distintos practicantes para que nos permitan reflexionar sobre la actualidad de la transferencia en el marco del discurso analítico.
¿Cómo funciona hoy la transferencia? ¿Cómo influyen los cambios en el sujeto supuesto saber? ¿Los mismos afectan también a los propios analistas?
¿Los practicantes tienen en cuenta la transferencia de la misma manera en los distintos ámbitos de su práctica? ¿Se puede hablar de particularidades de la transferencia en el trabajo con niños, adolescentes y adultos?
¿Cuáles son los avatares de la transferencia en la cura? El establecimiento inicial de la transferencia determina el final de la partida. La relación transferencia/síntoma es efectiva y nuestro uso explota su vitalidad que se muestra también en la transferencia de trabajo con toda su evidencia. ¿Cómo funciona la trasferencia en el control?
La transferencia analítica no se liquida y Lacan creó la Escuela para enganchar la transferencia de trabajo. Pero, esta transferencia de trabajo no se produce de un día para el otro.¿Cómo se trata la transferencia de trabajo en la cura?
Acercarse a la escuela es efecto de una transferencia y la admisión implica tomar en cuenta las modalidades de la misma. La escuela no se sostiene sin transferencia pero la misma no es estable y evidencia el tratamiento que cada uno pueda dar a su síntoma.
¿Cómo trabajar hoy la afirmación de Lacan de que los analistas no creen en la transferencia para reclutarse?
La Comisión invita a los miembros de la CdC-ELP y a los socios de sus dos sedes a participar en el debate previo con una breve reflexión sobre alguno de los puntos. Los textos circularán por la lista de la Comunidad y deben dirigirse a cdcelp@ilimit.es
Comisión de organización:
Begoña Ansorena, Ricard Arranz, Anna Castell y Hebe Tizio (responsable)
CALENDARIO
18 septiembre. La transferencia hoy.Presenta: Miquel Bassols
Coordina: Hebe Tizio
14 octubre. La transferencia en los distintos ámbitos.
Presentan; Susana Brignoni, Xavier Esqué y Araceli Teixidó
Coordina: Begoña Ansorena
18 noviembre. La transferencia en la dirección de la cura y el control.
Presentan: Rosa Calvet, Enric Berenguer y Pepa Freiría
Coordina: Ricard Arranz
16 diciembre. La transferencia y la Escuela.
Presentan: Lucía D'Angelo, Eugenio Díaz y Vicente Palomera
Coordina: Anna Castell
- Título
- La transferencia y la Escuela
- Fecha
- 16/12/2014
- Horario
- 21h
- Participantes
- Presentan: Lucía D'Angelo, Eugenio Díaz y Vicente Palomera
Coordina: Anna Castell
- Título
- La transferencia en la dirección de la cura y el control
- Fecha
- 18/11/2014
- Horario
- 21h
- Participantes
- Rosa Mª Calvet: ¿Cómo subvertir al sujeto supuesto higienista?
Enric Berenguer: Control: Ese término siniestro
Pepa Freiría: El sujeto supuesto desmontar la defensa.
Coordina: Ricard Arranz
- Título
- La transferencia en los distintos ámbitos
- Fecha
- 14/10/2014
- Horario
- 21h
- Participantes
- Presentan; Susana Brignoni, Xavier Esqué y Araceli Teixidó
Coordina. Begoña Ansorena
- Título
- La transferencia hoy
- Fecha
- 18/09/2014
- Horario
- 21h
- Participantes
- Presenta: Miquel Bassols
Coordina: Hebe Tizio